Alguns dos objetivos e razões de ser da Plataforma Ancestralidades consistem em mostrar um Brasil que, mais do que invisibilizado, foi silenciado por séculos e ainda sofre com situação de violência decorrente das relações raciais no país. Ou seja, evidenciar a pluralidade e a riqueza da população afro-brasileira quando se fala de produções em âmbitos artístico, intelectual, científico e em favor dos direitos humanos.

Dentro dessa lógica, uma das maneiras mais efetivas para transmitir tais conteúdos é por meio de atividades pedagógicas. Ao considerar esse aspecto, a Plataforma Ancestralidades incentiva que professores e professoras utilizem seu conteúdo para a criação de materiais de aula. São biografias, fatos históricos e conceitos que dialogam com diversos âmbitos do conhecimento e da BNCC e que podem ajudar no caminho para uma efetiva implementação da Lei 10.639/03 no Brasil. Para apoiar e inspirar os professores e professoras, disponibilizamos a título de exemplo dois materiais de apoio que podem ser utilizados no ambiente escolar.

Os planos de aulas que elaboramos como exemplos, são voltados aos ensinos Fundamental II e Médio e contemplam demandas específicas das faixas etárias que abrangem os dois ciclos de ensino. Eles foram desenvolvidos por:

• Laíne Horta, pedagoga e mestra em Educação. Laíne é também pesquisadora em Educação e Relações Étnico-Raciais, integrante do grupo de Pesquisa Educação, Territórios Negros e Saúde / ETNs e coordenadora escolar na rede SESI-SP;
• Nilton Bispo, mestre em Educação, professor da Educação Básica do Ensino Fundamental II e Ensino Médio da rede pública de São Paulo e professor participante do Projeto Ancestralidades.

Desse modo, os diversos conteúdos disponibilizados na Plataforma Ancestralidades poderão funcionar como subsídio para a construção de ferramentas a serem implementadas no ambiente escolar. Vale dizer que, nos exemplos aqui trazidos, os conteúdos propostos estão em consonância com com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os planos de aulas para turmas dos ensinos Fundamental II e Médio propõem atividades e materiais dentro de três áreas de conhecimento - obviamente, de acordo com as especificidades de cada ciclo de ensino:

• Linguagens e suas Tecnologias;
• Matemática e suas Tecnologias;
• Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

+ Confira entrevista de Rosana Batista Monteiro, professora da UFSCar, mestre e doutora em Educação

Afinidades e competências eletivas

Com o título Narrar é humanizar: em busca de narrativas emergentes e territoriais, o material destinado ao Ensino Fundamental II tem como objetivo geral “identificar e analisar as produções de narrativas e bibliográficas na relação territorial e na produção cultural de modos de vida e subjetividades”.

Como consequência, os objetivos específicos das atividades dirigidas ao Ensino Fundamental II contemplam a pesquisa e a ampliação de conhecimentos de histórias e memórias presentes nos territórios onde as/os estudantes vivem, assim como promover reflexão sobre narrativas e lideranças historicamente apagadas e silenciadas. Ainda, o plano de aula visa ampliar conhecimentos a respeito de narrativas, além de reconhecer produções emergentes e sua resistência no combate das desigualdades.

Já o plano de aula A Luta e Resistência do Povo Negro - Marcos Históricos Silenciados, com foco no Ensino Médio, tem como objetivo geral “identificar e analisar os movimentos de luta e resistência das populações afrodescendentes no período de escravidão no Brasil.”

Desse modo, as atividades do Ensino Médio têm como objetivos específicos promover reflexões entre as/os estudantes sobre o silenciamento de movimentos de resistência da população afro-brasileira escravizada e os efeitos na composição social no Brasil. Idem ampliar conhecimentos sobre a cultura negra e relacionar essas iniciativas aos movimentos juvenis culturais e as formas de emancipação da população nas periferias.

Saiba mais

Os planos de aulas desenvolvidos com base na Plataforma Ancestralidades podem ser encontrados e baixados na seção Biblioteca do próprio site. Desse modo, acesse-os a seguir:

• Narrar é humanizar: em busca de narrativas emergentes e territoriais, voltado ao Ensino Fundamental II;
• A Luta e Resistência do Povo Negro - Marcos Históricos Silenciados, para o Ensino Médio.